Fracciones equivalentes.

Hoy trabajaremos con las fracciones equivalentes. 
Haz clic aquí para comenzar a trabajar 

Nuestra Higiene....

Hoy trabajaremos acerca de la de la elaboración de argumentos en base a el tema: HIGIENE. 
A continuación les muestro algunas de las normas establecidas en base a la higiene personal...

Bañarse todas las mañanas con agua y jabón: así nos mantenemos limpios y lavamos nuestro cuerpo de toda la suciedad del día anterior y de la noche. 

Cepillarse los dientes después de comer y antes de dormir: así evitamos caries, mal aliento, llagas, infecciones y otras enfermedades bucales.

Lavarse las manos antes de comer y después de ir al baño: así eliminamos bacterias y gérmenes de nuestras manos que se pegan a nuestras manos después de jugar, después de ir al baño, etc. Además así prevenimos enfermedades que se pueden ocasionar al tocar la comida con las manos sucias, además de cuando nos llevamos las manos a los ojos, la boca, la cara, etc. 

Mantener aseada y ordenada nuestra habitación: así evitamos que se genere suciedad que puede contener bacterias y microbios, que más adelante pueden ocasionarnos enfermedades.

¿Qué opinan acerca de estas normas?

Discutimos con los compañeros de mesa y luego exponemos para toda la clase 

EL SUELO

Hola amigos de tercero...
En esta oportunidad miraremos un video acerca del suelo. Haz clic aqui

Las plantas....

 ¿Qué es un video? ¿Qué se necesita para filmarlo? 

Mira el video "EL CICLO DE VIDA DE UNA PLANTA"...

Después de ver el video comentemos.....
1) Es un video familiar, un cuento, explica algo?
2) ¿Tiene color? ¿Cómo es?: claro, fuerte, agradable
3) El sonido ¿Es claro, fuerte o muy suave? 
4) ¿Es entretenido?
5) ¿Qué nombre tiene el video? 
6) ¿Cuál es su tema? ¿Se entendió bien?
7) Me hubiera gustado que........................
8) Lo volvería a ver (o no) porque........................
9) Realiza un comentario en el cuaderno acerca del video. 

Primera fundación de Buenos Aires

Las expediciones de los años siguientes a Juan Díaz de Solís mostraron a los españoles la necesidad de construir asentamientos en la región, tanto por la situación estratégica de navegación de los ríos internos como por la urgencia de hacer frente a ocupaciones de otras potencias europeas. Con este fin, Pedro de Mendoza zarpó acompañado por una poderosa flota de 11 naves y 1500 tripulantes. Los primeros días del año 1536 arribó al Río de la Plata; tocó en primer lugar la costa oriental y luego se dirigió hacia la occidental. Fondeó en el Riachuelo y en sus inmediaciones, el 2 o el 3 de febrero, se construyó el primer asentamiento del Río de la Plata denominado por Mendoza como Puerto de Nuestra Señora Santa María del Buen Aire. Originaria de la isla de Cerdeña esta advocación mariana, protectora de los navegantes, era popular entre los marinos españoles. Aquel primer y precario asentamiento tuvo una corta y desventurada vida. El asedio de los querandíes hizo estragos entre los primeros colonizadores y la corona decidió su despoblación en 1541.

Producción Agrícola e Uruguay y en la Cuenca del Plata.

GUÍA DE TRABAJO: 

Miremos  las imágenes y trabajemos con los factores que influyen en la producción agrícola. 


1) MIRA ESTAS IMÁGENES ¿QUÉ DIFERENCIAS HAY EN LA MAQUINARIA UTILIZADA EN LA PRODUCCIÓN? ¿QUÉ SE NECESITA PARA ADQUIRIR ESTA MAQUINARIA? ¿ES MÁS FÁCIL TRABAJAR CON LA MAQUINARIA ACTUAL EN EL CAMPO? ¿POR QUÉ?

2) ¿QUÉ SUCEDE CON LAS PLANTACIONES CUANDO LA NATURALEZA NO FAVORECE LOS CULTIVOS? ¿QUÉ PODEMOS HACER PARA SOLUCIONAR ESE PROBLEMA? ¿DEPENDE DE LOS PRODUCTORES? 

MIRANDO TODAS ESTAS IMÁGENES Y REFLEXIONANDO ACERCA DE LA PRODUCCIÓN AGRÍCOLA. PODEMOS DECIR QUE EXISTEN DIFERENTES FACTORES QUE INFLUYEN EN LA MISMA: 

• FACTOR TECNOLÓGICO
• FACTOR SOCIO-ECONÓMICO
• FACTORES NATURALES

HOJAS, TALLO Y RAÍZ

Hola amigos!!Hoy leeremos en un blog de otros compañeros información acerca de las plantas y sus órganos. 

Para comenzar hagamos clic aquí