Derecho a la educación!!!!

Observemos las imágenes y reflexionemos en clase.....
¡Qué importante es el derecho a la educación! ¡Cuántos esfuerzos hacen otros niños para educarse!
VALOREMOS ESTE DERECHO Y LAS OPORTUNIDADES QUE TENEMOS!!!!

SEMANA DEL CORAZÓN 29 DE SETIEMBRE AL 5 DE OCTUBRE

Conozcamos acerca de la semana del corazón..Hagan clic donde dice SEMANA DEL CORAZÓN  para leer la información 
semana del corazón

América y Europa en el siglo XV. - Las razones que posibilitaron los viajes europeos de exploración y colonización

Veamos el siguiente material y comentemos en grupo 
Hacemos clic aquí

Fraccionando la unidad de medida!!!

Hoy trabajaremos con la unidad de medida y su fraccionamiento (separación). 
Para ver el recurso a trabajar haz clic aquí

Reproducción sexuada en vegetales!!!

Mapa conceptual realizado colectivamente acerca de la reproducción sexuada en vegetales!!!

La coma en la enumeración

Miremos este video y trabajemos en clase....Hagan clic en la palabra VIDEO

Reproducción sexuada en vegetales...

Partes de la Flor: 

• Partes reproductoras:   Androceo : Parte masculina de la flor. Formado por uno o varios estambres que son como unos bastoncitos con un polvillo amarillento que se llama polen. Está constituido por filamentos (delgado destinado a sostener la antera) y la antera propiamente dicha (cargada de polen). 
•   La mayoría de las flores constan de las siguientes partes : a) Pedúnculo: Es la parte que une la flor con el resto de la planta. b) Partes protectoras : Cáliz: Está formado por unas hojitas verdes llamadas sépalos. Corola: Es lo que llamamos ordinariamente flor. Formada por hojas de distintos y llamativos colores llamados pétalos.
•  Parte femenina de la flor (pistilo). El pistilo está situado en el centro de la flor y compuesto generalmente por: ovario, estilo y estigma. El estigma es la perilla pegajosa en la punta del pistilo y está pegada a un tubo largo llamado estilo. El estilo conduce al ovario que contiene las células femeninas (los óvulos).

Formas de reproducción sexuada en las flores: 

POLINIZACIÓN: El polen es transportado por el viento, agua, aves o por algunos insectos, como las abejas o las mariposas, de una flor a otra. Este transporte es la polinización. 

FECUNDACIÓN: Cuando un grano de polen entra al gineceo de una flor, forma un tubo que penetra y llega a los óvulos. Así se produce la unión, la fecundación de estos. 

Teorema de Pitágoras

Hoy trabajaremos con la relación entre los lados de un triángulo rectángulo.
Les invito a conocer acerca del tema.....
Hagan clic AQUÍ

Orientación de algunas estrellas.

Estudiaremos la orientación de algunas estrellas...
Veamos de que se trata esto....
Entra Aquí

SISTEMAS REGULARES DE MEDIDA....

Hoy trabajaremos con la medida y los sistemas regulares de medida....
Para ver la información hagan clic aquí

Reproducción Asexual en vegetales

Hoy estudiaremos la Reproducción asexual en Vegetales ....

 Para conocer acerca de ella mira este vídeo ...

Si no puedes clic haz verlo AQUÍ

La relación entre identidad y etnia en la construcción de la identidad nacional.

Hoy trabajaremos con la identidad y la etnia como marcas en la identidad de nuestro país...
A continuación observaremos un video referente a los carnavales uruguayos y analizaremos las etnias allí involucradas.....
Hagan clic aquí para ingresar al sitio 

Luego discutiremos de forma colectiva acerca de la relación entre la etnia y la identidad y la importancia que eso tiene para conformar nuestra propia identidad. 

Condición de existencia en los triángulos....

Veamos este video que resume nuestra actividad de clase, relacionada a la condición de existencia de los triángulos....

Hagan clic AQUÍ para verlo....

RECUERDEN: UN TRIÁNGULO EXISTE SI Y SOLO SI CADA UNO DE SUS LADOS ES MENOR QUE LA SUMA DE LOS OTROS DOS Y MAYOR QUE SU DIFERENCIA. 

EXPRESIÓN CORPORAL...

Imitamos coreografías .....

Se formarán grupos en la clase para imitar la coreografía presentada por La maestra. Las niñas harán dos grupos y varones también. Se tomarán un tiempo para ensayar e imitar la Coreografía. Luego la mostrarán a la clase ....

Coreografía de Las Niñas

Coreografía de los varones 

Razonamientos lógicos...

Resolvamos estos problemas matemáticos!!!!
Hagan clic aquí para comenzar...

Organización del territorio en las ciudades....

Hoy estudiaremos la organización del territorio en las ciudades....
Miremos estas imágenes y conversemos colectivamente como se encuentran estos paisajes....



                                                         CARDONA/FLORENCIO SÁNCHEZ

CENTRO DE MONTEVIDEO

PUERTO DE PUNTA DEL ESTE

                                  RAMBLA DE MERCEDES

                                    VISTA DE PIRIÁPOLIS

Oliver Button es un nena....

Video trabajado en el Proyecto de Ciclo...
Construímos nuestra identidad

Para ver el video haz clic aquí

Pasado Indígena....lo reconstruímos

El pasado indígena es muy importante...
Muchos historiadores y personajes de la historia lo han contado y registrado en documentos, con la finalidad de que nosotros hoy podamos conocerlo....además de ello tenemos la posibilidad de ver materiales utilizados por ellos que nos permiten conocer mas acerca de sus actividades y modos de vida...
Los invito a ver estas imágenes y comentar acerca de las costumbres y actividades que realizaban los indígenas que habitaron en nuestro país. 
¿Qué representan estas imágenes? ¿Que actividades reflejan de los indígenas? 

ESTIMAMOS RESULTADOS.....

Hoy trabajaremos con la estimación de resultados en las operaciones...
Para comenzar la actividad haz clic aquí