ORIENTACIÓN DEL SOL

Amigos de Tercero...en esta oportunidad trabajaremos con la orientación del Sol. 
Haz clic AQUÍ para encontrar la información 
Cada grupo leerá una forma diferente de investigar acerca de la orientación del Sol. 
¡Buena Suerte!

Textos que persuaden...¿Qué es eso?

Mira la imagen siguiente....

Contesta estas preguntas: 
1) ¿Cuál es la intención de este afiche?
2) ¿A quién o a quiénes está dirigido?
3) ¿Las imágenes son llamativas?
4) ¿Te despierta algún sentimiento? 
5) ¿Crees que le falta algún tipo de información?
6) ¿Crees que le sobra algún dato?
7) ¿Te parece que las imágenes contrastan (no van acorde) con el mensaje?

CÁLCULOS PENSADOS...

Trabajaremos con las decenas y centenas....pero calculando de forma mental....
Realiza estas actividades haciendo clic AQUÍ

Actividades productivas en la Cuenca del Plata

Hoy estudiaremos acerca de las Actividades productivas en nuestro país y en la Cuenca del Plata

Para conocer acerca de ésto, haz clic AQUÍ

Geología....agentes erosivos del suelo.

El tiempo y las precipitaciones como agentes erosivos...

La combinación de los efectos del clima y la actividad de los seres vivos genera un desgaste constante de las rocas conocido como erosión o meteorización. Este lento pero poderoso agente geológico es uno de los principales modeladores del relieve.

DEFINICIÓN: 

La erosión es un proceso de desintegración de las rocas y otros materiales que forman la superficie de la corteza terrestre. El transporte posterior de los minerales erosionados, generalmente disueltos en agua, es un potente generador de suelos y constituye el primer paso para la formación de rocas sedimentarias. 

La meteorización es un proceso lento y natural que sucede de manera constante y que forma parte de la dinámica geológica de nuestro planeta. Sin embargo, el aumento de la erosión en ciertas regiones, debido a la actividad humana o a cambios en el clima, supone una seria amenaza para el equilibrio ecológico de las zonas afectadas.

Responsabilidad de la temperatura y las precipitaciones en el proceso erosivo...

Tipos

En líneas generales, se distinguen dos tipos principales de erosión:

Meteorización mecánica o física: rotura de las rocas al separarse los minerales en sus zonas de conexión más débiles (grietas o diaclasas). Se produce gracias a la acción de agentes diversos, como el hielo, las sales cristalizadas, las raíces de las plantas y la acción de animales y seres humanos, o por efecto de procesos mecánicos, como la abrasión y los cambios de temperatura.

Meteorización química: es un sistema de mayor complejidad, ya que se basa en las reacciones químicas que se producen entre los minerales de la roca y ciertas sustancias presentes en el agua y el aire. 

FÍSICA

Amigos....hoy trabajaremos en Física con los cambios de temperatura producidos por la radiación del Sol. 
Para realizar la tarea haz clic AQUÍ

Fauna y flora en la PRADERA y los HUMEDALES.

Amigos de tercero...en esta oportunidad trabajaremos con los biomas ya estudiados...
LA PRADERA y los HUMEDALES 

Miren las imágenes y comenten con los compañeros cuáles son las que corresponden a la pradera.....¡¡Pueden agregar alguna otra especie animal que conozcan!!

¿Y la flora en la pradera? Miren las imágenes e investiguen el nombre de las especies presentadas. 

¿La fauna y flora en la pradera será la misma que en los humedales?

Para conocer acerca de ella hagamos clic AQUÍ

EL MENSAJE EN LA OBRA DE TEATRO.

Amigos de tercero!!!Los invito a ver este video y a estudiar el mensaje de la obra de teatro. 

LOS NO POLIEDROS

Este día trabajaremos con los NO POLIEDROS. 

Los NO poliedros son aquellas figuras geométricas del espacio que se denominan "CUERPOS DE REVOLUCIÓN" porque pueden obtenerse a partir de una figura que gira alrededor de un eje. 

Como por ejemplo: 

CONO, CILINDRO Y ESFERA. 
Haciendo Clic AQUÍ podrás realizar una actividad de múltiple opción para descubrir que tanto sabes del tema. 
¡SUERTEEEE!

LA MUJER Y EL HOMBRE A LO LARGO DEL TIEMPO EN NUESTRO PAÍS

Seguimos trabajando en Ética con el hombre y la mujer en nuestro país. Los roles y lugar que ocupaban en la sociedad. 
Los invito a escuchar testimonios  de la época y mirar las imágenes. 
¡CUÁNTOS CAMBIOS!

Las mujeres y los hombres a través de imágenes

El hombre y la mujer en familia a fines del siglo XIX

Mujeres y hombres de las clases altas en el Hipódromo de Maroñas en 1906

Obreras en una fábrica de conservas a principios de siglo XX

 Mujeres y hombres a comienzos del siglo XXI

8 DE MAYO DÍA INTERNACIONAL DE LA CRUZ ROJA

Amigos de tercero...en el día de hoy...8 de mayo de 2014, celebramos el DÍA INTERNACIONAL DE LA CRUZ ROJA. 
¿Qué es eso? ¿Por qué se celebra? 
Los invito a leer esta información acerca del tema. 
Haz clic AQUÍ

Luego de leer comentaremos con la clase acerca del tema. 

LOS DELFINES

Con este texto trabajaremos cómo se organizan los textos explicativos. Como vimos en clases pasadas los textos se organizan en PÁRRAFOS....
Lean el siguiente texto acerca de los DELFINES y veamos cuántos párrafos tiene....
¡A TRABAJAR!

LOS DELFINES….

De todos los animales acuáticos el que mejor se ha adaptado a la vida en cautiverio es el delfín. 

En libertad, los delfines se agrupan formando manadas, a veces de más de cien individuos, que acompañan a las grandes corrientes.

El cuerpo del delfín tiene la forma de huso, con una longitud total de 2 o 2,5 metros. Su cabeza es pequeña y el hocico se alarga en forma de pico de pato. Su boca tiene de 20 a 50 dientes en cada mandíbula. Su aleta dorsal, alta y delgada, supone otra característica que tiene en común con los peces normales.

Los delfines son animales sumamente voraces. Engulle toda clase de pequeños peces en grandes cantidades. Vive en los mares templados, sobre todo en el Mar Mediterráneo y el Mar Negro.

Su carne no es muy apreciada, por lo que solo se le persigue en algunas zonas, y por lo general, más que un objeto para evitar el daño que puede sentir durante la pesca

La gestación (embarazo) de una delfín dura 12 meses y una vez que haya nacido, el bebé delfín se queda con su madre de 3 a 6 años. Durante este periodo aprende técnicas de pescar y hábitos sociales. Los delfines conviven en grupos relativamente pequeños y de vez en cuando visitan otros grupos sin que esto suponga un problema.

Los delfines son muy solidarios. Si un delfín se está muriendo, otros delfines de su grupo vendrán a ayudarle, apoyándole todos con su cuerpo para que el agujero que utiliza para respirar se mantenga por encima del nivel del agua.

El mayor peligro para los delfines son los tiburones y el hombre, que amenaza al delfín a través de la caza directa, contaminación y porque muchas veces se quedan atrapados en las redes de barcos que pescan otro tipo de pescado como el atún.

Los delfines utilizan gestos para comunicarse, pero también se comunican a través de un ruido que parece a un silbido. Algunas investigaciones en la vida de los delfines parecen demostrar que al nacer un delfín, su madre le silba una y otra vez para que su bebé reconozca su voz y para ayudar al bebé a crear su propia "firma" de voz. Se cree que cada delfín tiene su propia "firma" - un silbido personal que es único, como la firma de las personas.

Trabajando en Geometría

Hola amigos!!!
Hoy trabajaremos en Geometría, las figuras geométricas,  prismas y las pirámides.Te invito a ver los siguientes videos.

Este primer video vamos a verlo hasta el minuto 1:57....